[摘要]新疆文化墻設(shè)計在校園內(nèi)的應(yīng)用、校園文化墻設(shè)計之藝術(shù)文化長廊文化設(shè)計。美術(shù)教師把學(xué)生的優(yōu)秀作品統(tǒng)一收集并裝裱好，掛在教室外走廊上。一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫
新疆文化墻設(shè)計在校園內(nèi)的應(yīng)用、校園文化墻設(shè)計之藝術(shù)文化長廊文化設(shè)計。美術(shù)教師把學(xué)生的優(yōu)秀作品統(tǒng)一收集并裝裱好，掛在教室外走廊上。一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫，原本蒼白的墻壁轉(zhuǎn)眼就能變得鮮活起來，吸引著過往師生們的目光。
校園文化墻設(shè)計之圖書文化長廊文化設(shè)計，各個班教室門口的展板上，學(xué)生可以不定時的交流讀書心得，相互推薦好的書目，讓同學(xué)們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。另外，在樓梯的拐角處設(shè)計了兩個開放性的圖書角，這是學(xué)校為了方便孩子們課外閱讀，最新設(shè)立的校園開放圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物，為他們制造了一個包羅萬象的世界，在這個世界中他們可以自由自在的飛翔。
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