構(gòu)建基于實(shí)訓(xùn)過程的考核模式，云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司提到，實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動主要過程是學(xué)生訓(xùn)練，要想考核整個實(shí)訓(xùn)過程，那么就得將訓(xùn)練與考核溶為一體。一般情況下，一門實(shí)訓(xùn)課程是由若干實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)順序要按內(nèi)在的關(guān)系進(jìn)行安排?；趯?shí)訓(xùn)過程考核的教學(xué)對每個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是邊教學(xué)邊考核，上一個項(xiàng)目訓(xùn)練考核合格后才能進(jìn)行下一個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，只有每個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核合格。